terça-feira, 19 de junho de 2012

Relação dos Trabalhos Aprovados - Comunicação Oral



Projeto de intervenção – As relações interpessoais entre os alunos e os funcionários de uma instituição podem proporcionar um ambiente mais agradável para ensino e aprendizagem.

Relato da experiência de implantação do plantão psicológico no contexto escolar.

Educação Superior: espaço fértil para atuação do Psicólogo Educacional.

O plantão psicológico em uma escola de ensino especial: relato de experiência no atendimento emergencial.

Valorização do professor, Intervenção em uma Escola Pública de Goiânia.

Educação e ideologia: (im)possibilidades de emancipação em uma sociedade administrada – o movimento da escola nova e o manifesto de 32 .

Contribuições da Educação para a Constituição da Psicologia no Brasil

O discurso do professor sobre a medicalização do fracasso escolar: possíveis causalidades e implicações práticas.

Os sentidos da escolha profissional: uma experiência com alunos de ensino médio.

A formação do professor de Psicologia no âmbito das diretrizes curriculares nacionais: concepções e implicações para a atuação docente.

Práticas pedagógicas e psicológicas na construção das relaçoes de gênero e de sexualidade na escola pública de tempo integral.

Inserção acadêmica: possibilidades de atuação do psicólogo(a) escolar.

Estágio Básico em Psicologia Escolar em um Colégio Público de Goiânia e o uso dos Jogos Lúdicos.

Uma experiência de docência em Psicologia na educação infantil.

O modelo de Ciclos e suas (im)possibilidades.

O trabalho em uma instituição de educação especial para crianças em Goiânia.

Uma Metodologia Alternativa no Desenvolvimento do Pensar.

Fracasso escolar no âmbito da escola de ensino médio privado.

Estágio em Psicologia Escolar: atendimento de crianças com dificuldades escolares.

A prática da Psicologia no Pocesso ensino Aprendizagem.


Atenção!
Informamos que os pareceres serão encaminhados via e-mail aos autores principais, colocando possíveis considerações que possam ter surgido na análise dos trabalhos.