Fwd: “Psicologia Crítica no Mundo em Crise: Materialidade, Subjetividade e Trabalho”.

O CRISE – Núcleo de Estudos e Pesquisas Crítica, Insurgência, Subjetividade e Emancipação (FE/UFG) organiza seu segundo evento, CRISE 2, para comemorar o dia do trabalhador, intitulado "Psicologia Crítica no Mundo em Crise:
Materialidade, Subjetividade e Trabalho".

Contará com a participação de dois convidados internacionais de renome no campo da Psicologia Crítica: Prof. Dr. Athanasios Marvakis da Universidade de Tessalônica/Grécia e Prof. Dr. Ernst Schraube da Universidade de Roskilde/Dinamarca.

Haverá tradução consecutiva das palestras.

 

01/05/2013

Mesa-redonda 1: Psicologia crítica em um mundo de crises - 08:30-11:30

- Prof. Dr. Athanasios Marvakis – Thessaloniki University/Grécia

- Prof. Dr. Ernst Schraube – Roskilde University/Dinamarca

 

Mesa-redonda 2: Materialidade, subjetividade e trabalho no mundo contemporâneo - 14:00-17:30

- Prof. Dr. Athanasios Marvakis – Thessaloniki University/Grécia

- Prof. Dr. Ernst Schraube – Roskilde University/Dinamarca

 

 

Local: Auditório da Faculdade de Odontologia – Campus I da UFG (Setor Universitário).

 

Inscrições gratuitas no blog: https://criseufg.wordpress.com/eventos/

Nova publicação gratuita sobre a medicalização da educação

A vigilância punitiva: a postura dos educadores no processo de patologização e medicalização da infância

Synopsis

Fabiola Colombani Luengo

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e a indisciplina são na atualidade assuntos que aparecem com forte incidência no cotidiano escolar. Algumas condutas apresentadas pelas crianças, neste contexto, são vistas como indicativos de tal transtorno e isso vem contribuindo para que crianças ainda muito pequenas sejam encaminhadas pelos educadores aos profissionais da saúde, por apresentarem na escola comportamentos considerados indisciplinados, agitados e impulsivos. A presente pesquisa tem como principal objetivo, discutir a relação entre indisciplina e o diagnóstico de TDAH, a partir da queixa do professor da educação infantil. Pretende ainda, analisar a postura dos educadores diante do processo de patologização no campo educacional, levando em conta a sociedade eugênica e disciplinar, que foi consolidada com o processo de higienização ocorrido no início do século XX, como também, construir uma reflexão crítica acerca das práticas sociais e educativas que ora se configuram, mediante a análise da educação contemporânea e do resgate histórico da escolarização no Brasil. A pesquisa se caracteriza como um estudo de caso qualitativo e as estratégias metodológicas empregadas para a coleta de dados incluíram a observação participante, entrevistas semiestruturadas, diário de campo e análise de documentos. Os resultados foram organizados em oito eixos temáticos e indicaram principalmente que os educadores apresentam dificuldades para estabelecer diferenças entre indisciplina e o TDAH e o que é normal e patológico, o que tem causado o aumento expressivo no número de encaminhamentos de crianças aos profissionais de saúde e a consequente patologização e medicalização da infância.

Acesso em: http://books.scielo.org/id/sw26r

XI CONPE - Inscrição de trabalhos até 30/04/2013

XI CONPE - CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL (ABRAPEE)

Tema:  Compromisso Ético-Politico com a Educação

Site: http://conpe.com.br/inscricao-de-trabalhos/

É com grande satisfação que a ABRAPEE – Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional convida psicólogos e profissionais que atuam no campo da educação bem como alunos de graduação, pós-graduação, pesquisadores e docentes para participarem do XI CONPE – Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional na Universidade Estadual de Uberlândia, na cidade de Uberlândia, Minas Gerais.

Local do Evento:

Universidade Federal de Uberlândia – 34 3239-4411 / 3218-2111
Av. João Naves de Ávila 2121 – Campus Santa Mônica – CX 593 – Uberlândia – MG – CEP 38408-100

Cronograma de envio de trabalhos:

Propostas da Comissão Científica: até 11/03/2013
Inicio de inscrições de trabalhos: 01/03/2013
Término: 15/04/2013 com prorrogação até 30/04/2013
Aprovação dos trabalhos até: 15/05/2013
Textos Completos: até 03/06/2013
Programa Divulgado em: 15/07/2013
Programa impresso em: 30/07/2013

Reunião da ABRAPEE-GO - 05/04

Tópicos:

1. Informes dos últimos encaminhamentos: Anais, caixa da ABRAPEE, participação no evento de Políticas Públicas do CRP e lista de endereçamento

2. Informes e deliberações coletivas sobre o Projeto de Lei sobre inserção dos psicólogos nas escolas

3. Possibilidades de encaminhamento referentes à temática da medicalização em Goiás.  

4. Debate sobre ABRAPEE no Fórum Estadual de Educação

5. Gestão das mídias da ABRAPEE

6. Discussão sobre a documentação e memória da representação Goiás

7. Outros tópicos

Próxima reunião: 05/04/2013, às 19h30, Sala 122 da Faculdade de Educação, UFG. Aberta a sócios e não-sócios.

Att, Gisele Toassa (junto da Coordenação Colegiada da ABRAPEE-GO)